為了更好地學習領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革論述的重要思想，牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展理念，學習領(lǐng)會供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重大意義、科學內(nèi)涵、目標要求、主要任務(wù)、推進路徑和相關(guān)政策舉措，根據(jù)2017年度黨組理論學習中心組學習計劃、機關(guān)黨員干部理論學習計劃安排，4月25日上午，省發(fā)展改革委舉辦第二十三期發(fā)展改革講堂暨供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革專題講座，此次發(fā)展改革講堂特別邀請了武漢大學經(jīng)濟與管理學院經(jīng)濟學系吳傳清教授為全體機關(guān)干部授課。省發(fā)展改革委黨組成員、副主任、省能源局局長甄建橋同志及全委機關(guān)干部參加了學習。

吳傳清教授用“四問”解讀了中央“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”部署，并從工業(yè)經(jīng)濟、服務(wù)業(yè)經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、基礎(chǔ)設(shè)施與基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)、生態(tài)文明建設(shè)這五個方面介紹了“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”推進層面及其方略，吳教授還就廣東省和湖北省這兩個地區(qū)的“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”政策，圍繞“三去一降一補”進行案例解析，并細心解答了我委干部提出的問題。

機關(guān)干部紛紛表示，吳教授運用生動、幽默的授課技巧，采取理論與案例相結(jié)合的方式，深入淺出，具有很強的指導性、針對性和啟發(fā)性，幫助我們更好地理解供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，對我們做好全省供給側(cè)改革牽頭工作有很強的指導意義。

省發(fā)展改革委黨組成員、副主任、省能源局局長在授課小結(jié)時要求，全委黨員干部要在這次授課的基礎(chǔ)上，進一步厘清工作思路，轉(zhuǎn)變工作理念，結(jié)合工作實際，全面落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念和去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板五大供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革重點任務(wù)，堅持“競進提質(zhì)、升級增效，以質(zhì)為帥、量質(zhì)兼取”的工作方針，精準推進我省供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革工作，為實現(xiàn)全省“十三五”時期“率先、進位、升級、奠基”的目標打下堅實基礎(chǔ)。